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SOS inglese

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Giochi per ricominciare l'anno

Giochi per ripassare cibi e colori

Ripassare l'alfabeto e l'ortografia

1. Mostriamo il VIDEO della canzone tradizionale Deck the halls.

3. Ripetiamo le parole del ritornello seguendo la melodia: Procediamo in maniera analoga con altre strofe.4. Incoraggiamo i bambini a cantare, coinvolgendo anche i più timidi, e aiutiamo quelli che hanno difficoltà di pronuncia.5. Rivediamo il video, cantiamo e muoviamoci a suon di musica. Per aiutare la classe con i movimenti, pronunciamo i comandi: shake your arms, wave your hands, hop, turn around.6. Ripetiamo il canto e il ballo fino a quando i bambini non si mostrano sicuri.

L’alunna/o: <ul><li style="text-align: justify;">ascolta, comprende e nomina azioni in corso di svolgimento; </li><li style="text-align: justify;">legge e produce semplici testi. </li></ul>In modo completo, sicuro e autonomo, con tempi rapidi e spunti personali (Avanzato); con qualche incertezza soprattutto in situazioni non note (Intermedio); in modo incerto e non del tutto autonomo (Base); in modo incompleto e solo se guidato (In via di prima acquisizione).Per il quaderno della documentazione: conserviamo le schede e la videoregistrazione del canto e del ballo.

Proponiamo una variante del noto gioco Simon says, sostituendo Simon con Babbo Natale. Diciamo per esempio “Father Christmas is decorating the Christmas tree!”. Quando diciamo “Father Christmas is singing&nbsp;Jingle bells” gli alunni dovranno stare fermi. Distribuiamo la SCHEDA Christmas: busy day!, poi rivediamo insieme gli abbinamenti.

Mostriamo ancora il video e lo interrompiamo sulle azioni in svolgimento della vigilia, ponendo domande del tipo: “
 
 It’s Christmas Eve. Wh

Mostriamo ancora il video e lo interrompiamo sulle azioni in svolgimento della vigilia, ponendo domande del tipo: “It’s Christmas Eve. What are they doing? They are singing a Christmas carol. What’s Jenny doing? She’s decorating the Christmas tree...”.Proseguiamo con le azioni del giorno di Natale: “It’s Christmas morning. What is Luke doing? He’s opening his stocking”.Al termine attribuiamo un gesto a ogni azione e pronunciamo le azioni che i bambini dovranno mimare.

Il giorno di Natale

Utilizziamo il video per rivedere e potenziare il lessico natalizio e le forme verbali. Facciamo notare le azioni che svolgono i componenti della famiglia.

Attività 1

2. Forniamo il testo della canzone <a data-cke-saved-href="https://canzonidinatale.altervista.org/deck-the-halls-with-boughs-of-holly/" target="_blank" href="https://canzonidinatale.altervista.org/deck-the-halls-with-boughs-of-holly/">TESTO Deck the halls,</a> dove troviamo anche informazioni sulla sua origine e altre curiosità.

Nel LABORATORIO, impariamo una canzone e danziamo.

Utilizziamo il video per rivedere e potenziare il lessico natalizio e le forme verbali. Facciamo notare le azioni che svolgono i componenti della famiglia.

Chiediamo ai bambini quali preparativi compiono la vigilia di Natale per prepararsi alla festa e se pensano che i loro coetanei inglesi abbiano abitudini simili. Proponiamo la visione del VIDEO We’re kids in Britain, che mostra ciò che succede alla vigilia e al mattino del giorno di Natale in una famiglia in Gran Bretagna.

Chiediamo ai bambini quali preparativi compiono la vigilia di Natale per prepararsi alla festa e se pensano che i loro coetanei inglesi abbiano abitudini simili.Proponiamo la visione del VIDEO We’re kids in Britain, che mostra ciò che succede alla vigilia e al mattino del giorno di Natale in una famiglia in Gran Bretagna.

Attività 2

Procuriamoci due palline, dividiamo la classe in due squadre e forniamo a ogni squadra una pallina. Sul muro della classe o in palestra attacchiamo frasi che descrivono azioni in corso di svolgimento. Proponiamo esempi alternando l’utilizzo della prima e della terza persona singolare: I’m dancing, He’s writing a letter, She’s singing... Pronunciamo un’azione alla volta e assegniamo un punto al componente della squadra che colpisce per primo esattamente la frase. Vince la squadra che ottiene più punti.

Distribuiamo la SCHEDA A Christmas phone call: i bambini devono completare un dialogo telefonico tra un cugino che vive in Australia e vuole sapere dalla cugina come sta festeggiando il Natale la sua famiglia in Inghilterra. Al termine dell’esercizio correggiamo insieme e facciamo recitare il dialogo.

Che movimento a Natale!

Mostriamo ancora il video e lo interrompiamo sulle azioni in svolgimento della vigilia, ponendo domande del tipo: “It’s Christmas Eve. What are they doing? They are singing a Christmas carol. What’s Jenny doing? She’s decorating the Christmas tree...”. Proseguiamo con le azioni del giorno di Natale: “It’s Christmas morning. What is Luke doing? He’s opening his stocking”. Al termine attribuiamo un gesto a ogni azione e pronunciamo le azioni che i bambini dovranno mimare.

<ol><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att1" href="#att1">Il giorno di Natale</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att2" href="#att2">Che movimento a Natale!</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att3" href="#att3">LABORATORIO Let’s sing, dance and celebrate!</a></li></ol>

<ul><li class="heading5">Ascoltare, comprendere e nominare azioni in corso di svolgimento. • Interagire con i compagni e l’insegnante. </li><li class="heading5">Leggere e produrre semplici testi.</li></ul>

Attività&nbsp;

<ul><li class="heading5">Christmas words </li><li class="heading5">What are you doing? I’m opening my Christmas presents, He/She’s decorating the Christmas tree...</li></ul>

video, SCHEDE e testi&nbsp;|&nbsp;DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA -&nbsp;DDI<ul></ul>

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda1" href="#scheda1">VIDEO&nbsp;We’re kids in Britain</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda2" href="#scheda2">SCHEDA Christmas: busy day!</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda3" href="#scheda3">SCHEDA A Christmas phone call</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda4" href="#scheda4">VIDEO&nbsp;Deck the halls</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda5" href="#scheda5">TESTO Deck the halls</a></li></ul>

Natale: giornata movimentata

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