Geografia/Italiano - Il fiume

Nodi, confini e regioni: con la LIM tra geometria e geografia 

Nodi, confini e regioni: con la Lim tra geometria, geografia e un pizzico di storia

Pillole di didattica di GEOGRAFIA

Il paesaggio: emozioni geografiche

I paesaggi naturali a colori

La città dal satellite

Chiediamo quindi ai gruppi di condurre una piccola ricerca sull&rsquo;autrice/autore e sul luogo descritto nel testo utilizzando la traccia nella SCHEDA L&rsquo;Italia dei grandi autori come guida.

Attivit&agrave; 1

L&#39;Italia dei grandi autori

Io qui ci sono stato!

Successivamente il VIDEO Disney Pixar&rsquo;s LUCA - The Real Locations in Italy, in cui un blogger mostra momenti di una sua vacanza in Liguria, proprio nei luoghi che hanno ispirato il cartone.

Osserviamo il livello di partecipazione e interesse durante le attivit&agrave;, la capacit&agrave; di confrontarsi con pari e adulti, l&rsquo;autonomia e la creativit&agrave; nei lavori individuali e la collaborazione in quelli di gruppo.

Documentiamo con la scheda e con i testi realizzati nel laboratorio.

Valutiamo il raggiungimento gli obiettivi.

Attivit&agrave; 2

Dividiamo la classe in sei gruppi; utilizziamo la SCHEDA L&rsquo;Italia nella letteratura (o altri testi a nostra scelta) per assegnare a ciascun gruppo una breve descrizione letteraria di una localit&agrave; italiana.

Avviamo la lezione mostrando alla classe due video: senza introdurli con un particolare commento, chiediamo semplicemente di guardarli.

Proponiamo prima il VIDEO Pixar Luca Cinque Terre, che mostra alcuni spezzoni del cartone animato Luca accostati a immagini reali delle Cinque Terre (luoghi a cui l&rsquo;autore si &egrave; ispirato per ambientare il film).

I bambini potranno documentarsi utilizzando Internet, riviste di viaggi o enciclopedie.

Sarebbe molto stimolante, qualora fosse possibile, portare a scuola le opere da cui sono tratte le citazioni. In questo modo gli alunni potrebbero ricercare la citazione nel testo e curiosare in altre parti dell&rsquo;opera.

Usiamo una carta muta delle regioni per localizzare i luoghi descritti. Prevediamo per questa attivit&agrave; un momento di esposizione del lavoro a gruppi alla classe.

Dopo aver lavorato con opere cos&igrave; grandi, lasciamoci travolgere dal genio letterario. Nel&nbsp;<a href="#lab">LABORATORIO</a>, proponiamo di scrivere una breve descrizione imitando i grandi autori letti.

&nbsp;

Il video &egrave; in lingua inglese, e questo ci servir&agrave; sia per far capire che questi luoghi richiamano turisti da diverse parti del mondo, sia come spunto per un&rsquo;attivit&agrave; di listening comprehension.

Per facilitare la comprensione, nelle impostazioni possiamo attivare la modalit&agrave; sottotitoli nella pagina YouTube e rallentare la velocit&agrave; di riproduzione.

Ora commentiamo insieme l&rsquo;attivit&agrave;:

<ul>
	<li style="text-align: justify;">Secondo voi perch&eacute; vi ho mostrato questi video?</li>
	<li style="text-align: justify;">Mostrano un aspetto economico importante per l&rsquo;Italia?</li>
</ul>

Spieghiamo ai nostri alunni il concetto di turismo letterario: una forma di turismo collegata a opere, autori e luoghi della letteratura.

Tale turismo si sviluppa, cio&egrave;, intorno a luoghi descritti in famose opere letterarie, oppure rilevanti nella vita dei loro autori. Un tipico itinerario letterario per esempio pu&ograve; riprodurre gli spostamenti del protagonista di un romanzo o comportare la visita dell&rsquo;abitazione o della tomba di uno scrittore (per approfondire, si veda per es. il sito <a href="https://www.casedellamemoria.it/it/" target="_blank">casedellamemoria.it</a>).

&nbsp;

Indaghiamo!

Proponiamo ora ad alunne e alunni di realizzare delle interviste per scoprire quanto &egrave; diffuso il turismo letterario.

Chiediamo di scegliere un campione di 10 persone (familiari, insegnanti, collaboratori scolastici, amici&hellip;) di et&agrave; compresa tra gli 11 e i 99 anni a cui rivolgere questa domanda: &ldquo;Durante i tuoi viaggi ti &egrave; mai capitato di visitare qualche luogo perch&eacute; conosciuto in opere letterarie o legato alla vita di grandi autori?&rdquo;.

I bambini dovranno registrare il numero di risposte positive e negative; in caso di risposta affermativa, raccoglieranno anche il nome del luogo e il suo collegamento con la letteratura.

Raccogliamo i dati e rappresentiamoli con un areogramma.

Riflettiamo insieme sui dati raccolti nelle interviste:

<ul>
	<li style="text-align: justify;">La maggioranza del campione ha vissuto esperienze di turismo letterario?</li>
	<li style="text-align: justify;">Quali luoghi o citt&agrave; tornano pi&ugrave; spesso nelle risposte?</li>
</ul>

&nbsp;

laboratorio

Penna in mano, tocca a noi!

&nbsp;

Che cosa serve

Foglio, penna, cartellone.

&nbsp;

Come si fa

<ul>
	<li style="text-align: justify;">Chiediamo a ogni alunna/o di produrre una descrizione di un luogo italiano che la/lo emoziona. Sollecitiamoli a usare immagini poetiche, suggestive, e a includere nella loro descrizione dati sensoriali diversi.</li>
	<li style="text-align: justify;">Facciamo illustrare ogni descrizione e raccogliamole tutte su un cartellone.</li>
	<li style="text-align: justify;">Se i bambini scelgono mete tra loro &ldquo;distanti&rdquo;, possiamo riproporre nel cartellone la sagoma dell&rsquo;Italia e collegare i racconti ai luoghi descritti.</li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Orientarsi culturalmente nella diversit&agrave; culturale italiana e apprezzarne il valore.</li>
	<li class="heading5">Utilizzare il linguaggio della geo-graficit&agrave; per interpretare carte geografiche.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Io qui ci sono stato!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">L&#39;Italia dei grandi autori</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Penna in mano, tocca a noi!</a></li>
</ol>

schede e video | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#video1">VIDEO Pixar Luca Cinque Terre</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video2">VIDEO Disney Pixar&rsquo;s LUCA - The Real Locations in Italy</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA L&#39;Italia della letteratura</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA L&#39;Italia dei grandi autori</a></li>
</ul>

L'Italia degli scrittori

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