La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

Guida Mia | Storia 4

Ricordi il primo giorno di scuola?

Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

Nelle città-stato sumere, poi nel regno babilonese e nei regni egizi, ogni aspetto de

Nelle città-stato sumere, poi nel regno babilonese e nei regni egizi, ogni aspetto della vita economica era gestito dal potere centrale: parte dei prodotti agricoli doveva essere consegnata al sovrano; lui assegnava le terre, gestiva la rete di irrigazione, coordinava le opere di bonifica.
La centralità del potere, insieme al surplus agricolo che le opere di canalizzazione delle acque resero possibile, contribuirono enormemente a promuovere lo sviluppo economico: le eccedenze alimentari infatti consentirono alla popolazione di specializzarsi in attività extra-agricole e la società iniziò a stratificarsi in classi sociali. Verifichiamolo analizzando alcune fonti iconografiche.


Economia e societ&agrave;

Attivit&agrave; 1

Attivit&agrave; 2

Come abbiamo visto (<a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/le-acque-e-la-civilta" target="_blank">La Vita Scolastica n. 15, 2022</a>), le prime civiltà sono nate in diversi punti della Terra vicino a grandi fiumi. Ricordiamo insieme alla classe i motivi che hanno determinato la scelta di abitare vicino ai fiumi e i modi in cui i gruppi umani sono riusciti a rendere coltivabili i terreni. Proprio la necessità di controllare le acque con un&rsquo;azione collettiva condotta in modo comune spinse i gruppi umani verso l&rsquo;organizzazione statale e portò alla nascita delle prime città.

&nbsp;

Come abbiamo visto (La Vita Scolastica n. 15, 2022), le prime civiltà sono nate in diversi punti della Terra vicino a grandi fiumi. Ricordiamo insieme alla classe i motivi che hanno determinato la scelta di abitare vicino ai fiumi e i modi in cui i gruppi umani sono riusciti a rendere coltivabili i terreni. Proprio la necessità di controllare le acque con un’azione collettiva condotta in modo comune spinse i gruppi umani verso l’organizzazione statale e portò alla nascita delle prime città.
 


Fiumi e civilt&agrave;

IMMAGINI E SCHEDE |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">IMMAGINE Stendardo di Ur, pannello della pace</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Il lavoro nel Codice di Hammurabi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">IMMAGINE Particolare dalla tomba di Nakht</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA L&rsquo;agricoltura egizia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA Mestieri nell&rsquo;Antico Egitto</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda6">SCHEDA Carta muta delle civilt&agrave; fluviali</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Descrivere gli ambienti nei quali si sono sviluppate le civiltà potamiche.</li>
	<li class="heading5">Produrre informazioni a partire da diverse fonti scritte e iconografiche.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Fiumi e civilt&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Economia e societ&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO Costruiamo una carta dei commerci nell&rsquo;antichit&agrave;</a></li>
</ol>

L’economia delle civiltà fluviali

Dove trovi questo contenuto