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Leaf Sorting

Procuriamoci insieme a bambine e bambini foglie di diverse forme, colori e dimensioni. Creiamo dei cartellini con le scritte BIG, MEDIUM, SMALL facendo in modo che le parole abbiano una dimensione decrescente e il significato possa essere appreso intuitivamente.&nbsp;

Disponiamo i tre cartellini su altrettanti banchi e diamo il via a un&rsquo;attivit&agrave; di leaf sortingl in cui la classe suddivide le foglie in base alla loro dimensione. Avviciniamoci a uno dei mucchietti, alziamo una foglia e chiediamo per esempio: &ldquo;Is it big?&rdquo;.

Presentiamo le possibili risposte: &ldquo;Yes, it is / No, it isn&rsquo;t &rdquo;. Continuiamo fino a quando lo riteniamo opportuno.

Utilizziamo la stessa procedura per presentare le differenti forme, sempre supportati dal disegno per esplicitare il significato dei termini: oval, pointy, star shaped, heart shaped (ovale, appuntito, a forma di stella, a forma di cuore).

Leaf Sorting
Procuriamoci insieme a bambine e bambini foglie di diverse forme, colori e dimensioni. Creiamo dei cartellini con le scritte BIG, MEDIUM, SMALL facendo in modo che le parole abbiano una dimensione decrescente e il significato possa essere appreso intuitivamente. 
Disponiamo i tre cartellini su altrettanti banchi e diamo il via a un’attività di leaf sortingl in cui la classe suddivide le foglie in base alla loro dimensione. Avviciniamoci a uno dei mucchietti, alziamo una foglia e chiediamo per esempio: “Is it big?”.
Presentiamo le possibili risposte: “Yes, it is / No, it isn’t ”. Continuiamo fino a quando lo riteniamo opportuno.
Utilizziamo la stessa procedura per presentare le differenti forme, sempre supportati dal disegno per esplicitare il significato dei termini: oval, pointy, star shaped, heart shaped (ovale, appuntito, a forma di stella, a forma di cuore).


OBIETTIVI

&bull; Descrivere e classificare una foglia utilizzando i vocaboli: green, red, orange, yellow, brown, purple, oval, pointy, star shaped, heart shaped.

&bull; Esprimersi attraverso le strutture: It is (a green leaf) Is it...? Yes, it is. No, it isn&rsquo;t.

&bull; Comprendere semplici istruzioni orali.

Leaves in Autumn

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