Le fiabe: una guida per crescere

Le fiabe non sono fantasticherie ingenue e di secondaria importanza. Sono racconti preziosi che narrano dell’uomo e dei suoi percorsi. Esse parlano dei tormenti, degli ostacoli, delle difficoltà che ogni individuo incontra nel corso dell’esistenza e riflettono gli sforzi, le fatiche e le angosce legate alla crescita.

Per questo ogni fiaba che si rispetti, come nei sogni, ci restituisce emozioni profonde che parlano di noi. In fondo, diceva Shakespeare, “Siamo fatti della stessa natura dei sogni”, cioè di quel tessuto vitale che ci serve per esprimere il nostro mondo interno.

Storie indispensabili per conoscersi

Le storie di magia, quelle degli incantesimi che si compiono e poi si sciolgono, le fiabe per l’appunto, hanno la stessa funzione. Simili alle immagini notturne, queste costruzioni fantastiche, da sempre e pressoché allo stesso modo, parlano all’uomo dell’avventura della vita e del mistero dell’esistenza. Ai bambini e alle bambine le fiabe raccontano, con il linguaggio della fantasia, che cosa accade nel corso della crescita e che cosa serve per diventare grandi.

In un tempo in cui tutto corre veloce, le fiabe suggeriscono di avere pazienza, in quanto per arrivare alla meta il percorso è lungo e faticoso, non privo di ostacoli e di prove da superare.

È solo dopo una serie di passaggi, a volte difficili, che si può incontrare il “principe azzurro” o sposare la “principessa”, per vivere felici e contenti. Allora perché sia fiaba, ci vuole il lieto fine che salva e dà speranza.

Agli adulti spetta il compito di usare queste narrazioni la cui struttura particolare utilizza la metafora, cioè il dire una cosa per significarne un’altra e trasmettere il senso dell’esistenza. Ma come i sogni, le storie fiabesche non spiegano e non insegnano nulla. Al contrario delle favole che contengono sempre una morale, le fiabe non ti dicono quello che devi fare o come ti devi comportare. Eppure sono storie indispensabili per conoscere sé stessi. Leggerle, o meglio ancora raccontarle a ruota libera, vuol dire permettere alla fantasia dei bambini di volare alto e dare spazio alle emozioni più sottili e difficili o ai sentimenti più ingombranti.

 

Le fiabe e la paura

Non esiste quasi fiaba che non tratti della paura e, considerato che le fiabe offrono sempre una soluzione evolutiva a problemi che sono tipicamente umani, occorre ricordare che ogni evoluzione è legata alla paura e al suo superamento.

Il comune denominatore della crescita è la preoccupazione per quello che accade, l’incertezza per il futuro, il timore di non farcela. Impossibile non spaventarsi e sentirsi insicuri anche nelle situazioni più comuni. Compito dell’insegnante e del genitore è proprio quello di accompagnare bambine e bambini ad attraversare queste paure imparando a leggere la vita e i suoi misteri, a riconoscere ed esprimere il timore e la gioia ma anche ad accettare il dolore e la sconfitta.

Le spiegazioni che i grandi utilizzano, non possono bastare al bambino. Spesso non gli servono perché il suo mondo interiore è regolato da strumenti diversi. Il suo pensiero è magico perché crea e disfa a piacimento la realtà. Egli stesso si sente un Mago, nel senso che trasforma le cose, le fa comparire e scomparire come per incanto. Allora gli serve il codice profetico dell’immaginazione per trascrivere le sue emozioni e i suoi timori.

Le fiabe forniscono un esempio potente di come affrontare la paura, attraverso la figura dell’eroe che riesce a vincere malgrado le avversità. Il drago che viene sconfitto, la strega che viene bruciata, o il bosco oscuro che viene attraversato, sono tutte metafore delle difficoltà che i bambini incontrano nella vita reale. I bambini si identificano con l’eroe e imparano che, nonostante le sfide, è possibile emergere vittoriosi e trovare un lieto fine.

La ripetizione delle fiabe, richiesta spesso dai bambini agli adulti, rafforza la loro capacità di far fronte alle difficoltà. Ogni nuova narrazione è un’opportunità per rielaborare le emozioni, trovare nuove soluzioni e costruire una maggiore fiducia in sé stessi.