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La conquista dello spazio scenico 3

Lavorando sullo spazio focalizzando l'attenzione sul gruppo più che sull'individuo, per imparare a gestire uno spazio in modo consapevole.

di Gianni Silano20 ottobre 20111 minuto di lettura
La conquista dello spazio scenico 3 | Giunti Scuola

Lo stop e lo spallamento

Se l’attività non si svolge su un palcoscenico ma in una grande sala, decidere dove si trova il pubblico.
I ragazzi camminano liberamente.
Al segnale di stop si fermano e si sistemano posizionati a scacchiera : rivolti verso il pubblico, tentano di "spallarsi" , cioè di rendersi visibili operando piccoli spostamenti ed aggiustamenti. Ognuno di loro corregge la posi


Scuola primaria

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