Italiano L2: facciamo il punto alla fine del percorso

Quando si termina un intervento mirato all’apprendimento dell’italiano L2 è importante fare insieme ai nostri allievi una riflessione condivisa su ciò che si è imparato

di Stefania Ferrari · 4 June 2019
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Al termine di un percorso didattico dedicato allo sviluppo di competenze in italiano L2 è fondamentale organizzare con gli studenti momenti di riflessione condivisa sul proprio percorso linguistico. La preparazione di un dossier di materiali rappresentativi di ciò che è stato fatto e di ciò che si è imparato è certamente un buon modo per coniugare la riflessione sul processo d’apprendimento con la rilevazione dei reali progressi ottenuti.

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