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Il senso della valutazione
E se si mettessero in atto strategie per dare conto al bambino dei progressi compiuti, puntando l’attenzione più sulle potenzialità che sui fallimenti?
08 gennaio 20189 minuti di lettura
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Si avvicina il momento del rituale della valutazione a scuola, un momento carico di tensione sia per i docenti che per gli allievi (oltre che per le famiglie). Negli ultimi anni la valutazione sembra aver preso il sopravvento su ogni altro aspetto della didattica scolastica: di fatto oggi si va a scuola non per apprendere o per voler apprendere, ma per svolgere bene le verifiche. È un panorama sconsolante quello che si vede spesso negli ambienti scolastici: sembra che non interessi più a
Scuola primaria