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C’è vita nell’acqua
 
 
 Dopo circa due settimane, noteremo dei cambiamenti nell’acqua e saranno visibili a occhio nudo nuovi piccoli organismi: potrebbero essere nate delle piccole alghe e larve di insetti. Documentiamo le osservazioni con dei disegni e confrontiamo il contenuto del recipiente osser

C’è vita nell’acquaDopo circa due settimane, noteremo dei cambiamenti nell’acqua e saranno visibili a occhio nudo nuovi piccoli organismi: potrebbero essere nate delle piccole alghe e larve di insetti. Documentiamo le osservazioni con dei disegni e confrontiamo il contenuto del recipiente osservandolo a distanza di tempo e compilando con i bambini la SCHEDA Cosa succede nell’acqua stagnante.

Stagno: ambiente di vita

Realizziamo l’ambiente stagno: procuriamoci un contenitore trasparente, copriamo il fondo con della terra, aggiungiamo dei sassi e della paglia. Versiamo all’interno acqua piovana, o direttamente di stagno. Lasciamolo in un luogo, del giardino o della classe, in cui sia garantita una temperatura di circa 20 gradi.

Realizziamo l’ambiente stagno: procuriamoci un contenitore trasparente, copriamo il fondo con della terra, aggiungiamo dei sassi e della paglia. Versiamo all’interno acqua piovana, o direttamente di stagno. Lasciamolo in un luogo, del giardino o della classe, in cui sia garantita una temperatura di circa 20 gradi.

Attività 1

schede e VIDEO |&nbsp;DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA -&nbsp;DDI

Obiettivi

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda1" href="#scheda1">SCHEDA Cosa succede nell’acqua stagnante</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda2" href="#scheda2">VIDEO tutorial&nbsp;Il mondo in una goccia d’acqua </a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda3" href="#scheda3">SCHEDA In una goccia d’acqua</a></li></ul>

<ol><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att1" href="#att1">Stagno: ambiente di vita</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att2" href="#att2">La biodiversità miscroscopica in acqua</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att3" href="#att3">LABORATORIO Piccoli, ma quanto?</a></li></ol>

<ul><li class="heading5">Riconoscere gli organismi animali e vegetali che vivono nell’acqua stagnante. </li><li class="heading5">Stimare le dimensioni degli organismi osservati e individuare gli strumenti adatti per osservarli. </li><li class="heading5">Riconoscere che alcuni organismi non sono osservabili ad occhio nudo.</li></ul>

Attività

Il mondo in una goccia d’acqua

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