Le parole per cominciare bene l'anno scolastico

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Che cosa è indispensabile per lavorare al nido? - “Pillole” per cominciare bene

Alla scoperta di sogni ed emozioni

La Gioia di ricominciare

Rami per giocare e decorare

Siamo i genitori di una bambina di cinque anni che ha ripreso la frequenza alla scuola dell’infanzia a settembre, dopo la pausa estiva che abbiamo trascorso un po’ insieme e in parte affidandola ai nonni.
 


 
 Abbiamo riscontrato grandi fatiche nella ripresa in avvio di anno scolastico e questo fatto ci ha sorpresi, perché non era accaduto in maniera così forte nemmeno durante l’inserimento del primo anno. Alla mattina, ancora prima di alzarsi dal letto la domanda principale è “Oggi vado a scuola?”, pensiero che ci viene proposto anche nel fine settimana con toni tra la preoccupazione e l’angoscia.
 


 
 Ci trasciniamo tra colazione consumata al ra

Siamo i genitori di una bambina di cinque anni che ha ripreso la frequenza alla scuola dell’infanzia a settembre, dopo la pausa estiva che abbiamo trascorso un po’ insieme e in parte affidandola ai nonni.
Abbiamo riscontrato grandi fatiche nella ripresa in avvio di anno scolastico e questo fatto ci ha sorpresi, perché non era accaduto in maniera così forte nemmeno durante l’inserimento del primo anno. Alla mattina, ancora prima di alzarsi dal letto la domanda principale è “Oggi vado a scuola?”, pensiero che ci viene proposto anche nel fine settimana con toni tra la preoccupazione e l’angoscia.
Ci trasciniamo tra colazione consumata al rallentatore e la fatica anche a salire in macchina, che dobbiamo usare per raggiungere la scuola. A volte partono pianti non consolabili e fatichiamo a superare il cancello.
Le abbiamo chiesto se a scuola fosse successo qualche evento particolare, magari con qualche altro bambino, ma ci ha detto di no.
Ci chiediamo come mai succede questo e che cosa possiamo fare, siamo davvero preoccupati perché iniziare la giornata così è difficoltoso…
Grazie
Luigi e Nora,
Genitori


Fatiche di ripresa

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