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Intervistiamo le emozioni | Accoglienza

Musica, maestra!

Prima di proporre l&rsquo;attivit&agrave; in classe selezioniamo diversi brani musicali che possano evocare emozioni e stati d&rsquo;animo differenti, per esempio <a href="https://www.youtube.com/watch?v=NsjFtdnaqEY" target="_blank">Clair de lune</a> di Claude Debussy e <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RMwVZM4jCT8" target="_blank">Il Carnevale degli animali</a> (il finale) di Camille Saint-Saens.

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Nel cerchio delle storie ascoltiamo un primo brano insieme e poi confrontiamoci: &ldquo;Che cosa abbiamo provato? Se dovessimo associare un&rsquo;emozione a questa musica quale sarebbe? Perch&eacute;?&rdquo;. Soffermiamoci sulle sensazioni provate cercando di descriverle attraverso il linguaggio verbale: stiamo sviluppando autoconsapevolezza emotiva. Proseguiamo l&rsquo;attivit&agrave; ascoltando altri brani musicali, non necessariamente nello stesso incontro. Meglio approfondire ogni emozione senza fretta lasciando alle bambine e ai bambini il tempo di elaborare e condividere i propri pensieri. Appuntiamo su un quaderno le riflessioni e le verbalizzazioni emerse in ogni ascolto musicale, per lasciare traccia di tutto il percorso espressivo.

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Creiamo una playlist

Immaginiamo ora di voler realizzare una festa danzante e di voler invitare proprio le emozioni, in modo che siano le protagoniste di questo evento speciale. La prima cosa da fare &egrave; organizzare una playlist: partiamo dalle musiche gi&agrave; ascoltate insieme e individuiamo altri brani da associare alle emozioni. &ldquo;Una musica che evochi paura o rabbia esiste? Possiamo trovarla?&rdquo;: attraverso una ricerca collettiva sul web proviamo a cercare alcune musiche; sviluppiamo cos&igrave; la cittadinanza digitale utilizzando la rete in modo consapevole.

Dopo aver ascoltato diversi brani scegliamo quelli da utilizzare per la nostra festa e creiamo una sequenza, per esempio:

&bull; per la rabbia, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=V2p9X1EddDI" target="_blank">Rabbia e tarantella</a> di Ennio Morricone;

&bull; per la tristezza, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Os47nMrjw_Y" target="_blank">la musica di Hans Zimmer</a>;

&bull; per la gioia, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=q2bctIhJ1j4" target="_blank">una musica divertente.</a> 
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Ballando con le emozioni!

Che la festa abbia inizio. &Egrave; arrivato il momento di comunicare le emozioni attraverso il linguaggio del corpo: ascoltando i brani musicali selezionati lasciamo che siano proprio le nostre emozioni a danzare! 
Danziamo la rabbia, la tristezza, la gioia... e poi torniamo nel cerchio delle storie e condividiamo sensazioni e pensieri.

Intrecci disciplinari

Musica, Educazione motoria, Educazione civica.

obiettivi

Sviluppare consapevolezza del s&eacute; corporeo.

Emozioni in musica | Accoglienza

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