La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

Ricordi il primo giorno di scuola?

Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

Attivit&agrave; 1

Religione, religioni oggi


 Svolgiamo questo percorso in previsione di quanto dovremo fare in Storia nei prossimi anni. Il contenuto delle attività aiuterà bambine e bambini nella comprensione dei significati racchiusi nel termine “religione” e della loro complessità, in vista dello studio delle forme di religiosità nella Preistoria e nelle antiche civiltà attraverso i quadri e gli indicatori con cui le rappresenteremo.


 Raccogliamo le conoscenze della classe: confrontiamoci sul termine “religione” con un
 
 brainstorming
 
 (Cosa intendiamo per religione? Quali religioni conosciamo? ecc.) e annotiamo le risposte in una mappa.


 Salviamo

Religione, religioni oggi
Svolgiamo questo percorso in previsione di quanto dovremo fare in Storia nei prossimi anni. Il contenuto delle attività aiuterà bambine e bambini nella comprensione dei significati racchiusi nel termine “religione” e della loro complessità, in vista dello studio delle forme di religiosità nella Preistoria e nelle antiche civiltà attraverso i quadri e gli indicatori con cui le rappresenteremo.
Raccogliamo le conoscenze della classe: confrontiamoci sul termine “religione” con un brainstorming (Cosa intendiamo per religione? Quali religioni conosciamo? ecc.) e annotiamo le risposte in una mappa.
Salviamo o fotografiamo la mappa: la riprenderemo a fine percorso per rivederla o arricchirla con quello che avremo appreso.
In collegamento con Matematica, proponiamo di fare una ricerca all’interno della classe: le famiglie da cui provengono bambine e bambini sono religiose? Quali religioni professano?
Raccogliamo i dati in un istogramma sul quaderno di Storia. Sia nel caso in cui in classe avessimo una maggiore varietà sia nel caso in cui fossero presenti poche confessioni, partiamo da queste e arricchiamo l’elenco con le principali religioni diffuse nel mondo: parliamo almeno di cristianesimo, islam, induismo, buddismo, ebraismo e includiamo tutte quelle presenti tra noi.
Spieghiamo che ogni religione ha un suo proprio luogo di culto, con caratteristiche architettoniche diverse. Osserviamo le immagini della GALLERY Religioni e luoghi di culto e commentiamole insieme.


gallery | dad - ddi

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	<li class="heading5"><a href="#gallery1">GALLERY Religioni e luoghi di culto</a></li>
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attivit&agrave;

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	<li class="heading5"><a href="#att1">Religione, religioni oggi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Luoghi di culto e arte</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE Un calendario delle festivit&agrave; religiose</a></li>
</ol>

obiettivi

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	<li class="heading5">Approfondire la conoscenza di un indicatore della nostra societ&agrave; e coglierne la complessit&agrave;.</li>
	<li class="heading5">Rappresentare le conoscenze apprese con disegni, grafici, mappe.</li>
</ul>

Divinità nelle religioni

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