"Libri per nutrire il nostro essere insegnanti": "Il significato del disegno infantile"

Bambini nella galleria d'arte: guardare è un atto creativo

Season’s textures

Let’s move

Arriva il Natale

Te aroha
 
 (amore)
 
 
 Te whak

Te aroha (amore)
Te whakapono (fiducia)
Me te rangimarie (pace)
Tatou tatou e (tra tutti noi)


Come nella pratica popolare, la danza in sezione pu&ograve; assumere un ruolo rituale: ritroviamoci per stare insieme e sottolineare l&rsquo;appartenenza al gruppo e, nel contempo, sviluppare la capacit&agrave; d&rsquo;ascolto.

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Come si fa 

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	<li>Possiamo danzare con movimenti spontanei (come abbiamo sperimentato nel precedente percorso del mese di dicembre) oppure richiedere il coordinamento con il gruppo.</li>
	<li>Nel caso di piccole coreografie creiamo schemi di movimento prefissati che, ripetuti in spazi e tempi ricorrenti, permettono a tutti di riconoscersi parte di un gruppo.</li>
	<li>Utilizziamo una <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4CD9w3RQfZg" target="_blank">canzone d&rsquo;augurio Maori</a>.</li>
</ul>

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Come nella pratica popolare, la danza in sezione può assumere un ruolo rituale: ritroviamoci per stare insieme e sottolineare l’appartenenza al gruppo e, nel contempo, sviluppare la capacità d’ascolto.
 
Come si fa 

Possiamo danzare con movimenti spontanei (come abbiamo sperimentato nel precedente percorso del mese di dicembre) oppure richiedere il coordinamento con il gruppo.
Nel caso di piccole coreografie creiamo schemi di movimento prefissati che, ripetuti in spazi e tempi ricorrenti, permettono a tutti di riconoscersi parte di un gruppo.
Utilizziamo una canzone d’augurio Maori.

 


Per tutti: rituali danzati

Danza con me

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