Una festa di rime intrecciate

Un uovo di cioccolato per fare poesia

Libri per il secondo (e non solo) giorno di scuola

Lettura e life skills

La lettura dialogica

La lettura narrativa

Cantoparlante

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di Anna Sarfatti, Giunti

classe III

In tre parole: giochi di parole | Spazio | conoscenza

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ATTIVIT&Agrave;:

Tre tesori in una scatola

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	<li style="text-align: justify;">Ripensiamo alle avventure di Ratapulta: con quale spirito ha affrontato il viaggio? Che cosa avremmo potuto fare noi di simile o di diverso?</li>
	<li style="text-align: justify;">Di una storia tanto ricca ciascun bambino avr&agrave; conservato nella propria memoria qualcosa: scriviamo alla lavagna un elenco di tutte le cose e parole che ricordiamo o che hanno colpito il gruppo-classe.</li>
	<li style="text-align: justify;">Dei tanti viaggi, Fisfina tiene con s&eacute; solo tre cose materiali (roccia di luna per ricordare, sabbia del deserto, acqua di laguna per raccontare): proviamo a ricordare insieme ai bambini che cosa e perch&eacute;.</li>
	<li style="text-align: justify;">Con del materiale di riciclo, ciascun bambino costruisce una scatola delle dimensioni e colori preferiti.</li>
	<li style="text-align: justify;">Inseriamo all&rsquo;interno tre cose che rappresentano le scoperte, i ricordi e le passioni pi&ugrave; importanti della propria vita. Sar&agrave; interessante riaprire la scatola al rientro in classe!</li>
</ul>

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di Janna Carioli, Giunti

classe I

In tre parole: rime | scuola | variet&agrave;

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ATTIVIT&Agrave;:

Un aeroplanino di carta

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	<li style="text-align: justify;">Descriviamo insieme questo libro: che caratteristiche ha? Come &egrave; fatto? Di che cosa parla?</li>
	<li style="text-align: justify;">Il volume &egrave; composto da tante diverse poesie sulla scuola; chiediamo a ciascuno di scegliere il componimento pi&ugrave; bello e di motivare la propria scelta. Scriviamo i voti alla lavagna e confrontiamoci sulle poesie che hanno ricevuto pi&ugrave; voti.</li>
	<li style="text-align: justify;">Facciamoci ispirare dal testo Decollo: chi non ha mai desiderato far volare un aeroplanino in classe? Ciascun bambino costruisce, con il foglio che preferisce e con il metodo che conosce, un aeroplano. Bambine e bambini potranno aiutarsi a vicenda nella costruzione.</li>
	<li style="text-align: justify;">Dentro la costruzione di carta, scriviamo o disegniamo le cose in cui siamo bravi o quelle che ci piacciono. Saranno il carburante per il nostro viaggio!</li>
	<li style="text-align: justify;">A turno, se possibile in giardino, ciascun bambino fa decollare il suo aeroplano e, pensando alle proprie capacit&agrave; e interessi, dice agli altri dove vorrebbe arrivare.</li>
</ul>

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Capitombolo sulla terra

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di Bruno Tognolini, Giunti

classe V

In tre parole: linguaggi | giorni | avventure

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ATTIVIT&Agrave;:

La mia seimana

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	<li style="text-align: justify;">Dopo aver letto la storia, conversiamo: che cosa ci &egrave; rimasto impresso? Ci sono venute in mente altre storie, avventure, film, filastrocche, canzoni? Questa strampalata vicenda pu&ograve; avere qualcosa in comune con la nostra vita? Proviamo a raccontare.</li>
	<li style="text-align: justify;">Cantoparlante, tra le altre cose, parla dei giorni della settimana. Ci siamo mai chiesti da dove arrivano i loro nomi e a che cosa serve scandire il tempo in questo modo, con ciclicit&agrave;?</li>
	<li style="text-align: justify;">Adesso, come per magia, abbiamo la possibilit&agrave; di far sparire un giorno della settimana. Ciascun bambino scrive quale giorno farebbe sparire e perch&eacute;. Dopo indica in ordine i giorni restanti della sua seimana, colorandoli con il colore che gli fa pensare a quel giorno.</li>
	<li style="text-align: justify;">Concludiamo con la descrizione di come potrebbe essere una lingua inventata, a che cosa servirebbe, che cosa vorremmo dire e a chi.</li>
</ul>

Poesie a righe e quadretti

Siamo fatti anche di storie e di parole e, da quando abbiamo imparato a leggere e ad ascoltare, ci piace sentire i suoni delle frasi o farci trascinare da ritmi cantati. Questi sono i libri che servono a scioglierci con tutti i sensi!

Non solo scioglilingua, ma anche scioglicuore, scioglipenna... Possiamo leggerne un sorso alla volta, esplorare nuovi toni della voce, ma soprattutto possiamo coinvolgere bambine e bambini nel proseguire, indovinare e ricordare!

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Da leggere | Poesia, rima e giochi di parole

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