Il ritorno a scuola dopo le vacanze natalizie è l’occasione per nuove proposte e attività che stimolino i bambini a riflettere sull’importanza della propria cultura d’origine e della lingua madre d’appartenenza. Questo non solo per chi è arrivato da poco o ha la famiglia proveniente da luoghi lontani ma anche per i bambini autoctoni, che comunque portano con sé realtà territoriali italiane diverse e sfaccettate.

Storie per conoscersi

Le proposte partono dalla lettura delle Storiesconfinate, edite da Carthusia, narrazioni e favole della tradizione popolare di diversi paesi del mondo che presentano il testo italiano con a fronte quello in lingua. Anche la struttura del libro – a fisarmonica, con grandi disegni – risulta molto utile per meglio comprendere la storia.

La scelta è caduta su questo tipo di pubblicazione in quanto, secondo me, per la lettura non è sempre necessaria la presenza di madrelingua o di mediatori.

Le storie possono essere lette semplicemente in italiano, fermo restando che la presenza di bambini capaci di leggere in lingua madre facilita sicuramente la fruizione del testo e agevola la comprensione dei diversi vocaboli. Inoltre le schede di approfondimento – in lingua italiana – sono utili per soffermarsi su alcuni aspetti culturali e ricercare punti di incontro tra le diverse culture.

In questa attività è interessante coinvolgere anche le famiglie in modo che la ricchezza linguistica di ognuno possa diventare patrimonio dell’intero gruppo classe.
Parallelamente, per i bambini italiani ho pensato di proporre storie delle diverse tradizioni regionali. In questo caso è utile avere il supporto di amici e genitori – attraverso collegamenti on line – per poter leggere i testi in dialetto.

Lettera a un extraterrestre

Un’altra attività che proporrò in queste settimane di ripresa post natalizia è ispirata al libro Se vieni sulla terra di Sophie Blackall, edito da Il Castoro, che invita i bambini a spedire una lettera a un extraterrestre cercando di spiegare come è il luogo in cui vivono.
Il lavoro è molto interessante perché permette di affrontare diversi temi: dalla riflessione sulle peculiarità che maggiormente caratterizzano la vita sulla Terra alle lingue, dalla diversità culturale – vista non come impedimento ma come risorsa – alle tradizioni e alla bellezza delle differenze.

In questo caso ho pensato di affrontare la lettura in diversi step in modo da riuscire, ogni volta, a stimolare la riflessione e la scrittura di esperienze personali.

Al termine del lavoro, come accade nelle pagine del libro, la lettera per il fantomatico “visitatore dello spazio” sarà pronta per essere spedita.