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Giochi con le flashcards

Attacchiamo alla lavagna, in modo casuale, le flashcards ricavate dalla SCHEDA Farm animals.

Giochi con le flashcards
Attacchiamo alla lavagna, in modo casuale, le flashcards ricavate dalla SCHEDA Farm animals.


Attivit&agrave; 1

Ripetiamo i nomi degli animali insieme ai bambini e introduciamo
 
 hen
 
 (gallina) e
 
 chicken
 
 (pollo). Cambiamo posizione alle
 
 flashcards
 
 , chiediamo ai bambini di osservarle bene per alcuni secondi, poi ne togliamo una e li esortiamo a indovinare quella mancante: “
 
 What’s missing?
 
 ”. A questo punto distribuiamo la
 
 SCHEDA
 
 Farm animals
 
 
 : i bambini devon

Ripetiamo i nomi degli animali insieme ai bambini e introduciamo hen (gallina) e chicken (pollo). Cambiamo posizione alle flashcards, chiediamo ai bambini di osservarle bene per alcuni secondi, poi ne togliamo una e li esortiamo a indovinare quella mancante: “What’s missing?”. A questo punto distribuiamo la SCHEDA Farm animals: i bambini devono ascoltare e numerare le immagini degli animali secondo la sequenza che segue:
A horse, cat, dog, cow;
B sheep, hen, pig, duck.
 


In fattoria!

Utilizziamo il libro di testo per rivedere i nomi degli animali; in alternativa possiamo anche ripassare il lessico con il <a href="https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM" target="_blank">VIDEO</a> di una canzone.

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In fattoria!
Utilizziamo il libro di testo per rivedere i nomi degli animali; in alternativa possiamo anche ripassare il lessico con il VIDEO di una canzone.
 


Attivit&agrave; 2

LANGUAGE FOCUS

<ul>
	<li class="heading5">Farm animals, colours, clover, shamrock.</li>
	<li class="heading5">Gallop like a horse.</li>
</ul>

SCHEDE E VIDEO

<ul>
	<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM" target="_blank">VIDEO Farm animals song</a></li>
	<li><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Farm animals</a></li>
	<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=soJ5glI5XDs" target="_blank">VIDEO Saint Patrick&rsquo;s Day vocabulary for children</a></li>
	<li><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Saint Patrick&rsquo;s Day</a></li>
	<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pGTfT8gmMCI" target="_blank">VIDEO TUTORIAL How to draw a four-leaf clover</a></li>
	<li><a href="https://www.youtube.com/watch?app=desktop&amp;v=HFmKhCtxG9U" target="_blank">VIDEO St. Patrick&rsquo;s Day song and game</a></li>
	<li><a href="#scheda3">IMMAGINE Trifoglio</a></li>
</ul>

ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">In fattoria</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Giochi con le flashcards</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Come si muovono gli animali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att4">Saint Patrick&#39;s Day</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att5">Shamrocks and clovers</a></li>
</ul>

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere e nominare animali e loro caratteristiche.</li>
	<li class="heading5">Ascoltare, nominare, leggere e comprendere i vocaboli di animali e azioni.</li>
</ul>

Animali e folletti

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