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Raccolta
Per star bene a scuola: empatia, ascolto, competenze relazionali
Competenze relazionali e BES
Gli insegnanti possono trovarsi impreparati a gestire la risposta emotiva degli alunni con BES: come incidono le emozioni (di questi alunni e degli insegnanti) sui processi d'apprendimento?
Come potenziare a scuola empatia e prosocialità?
Per aiutare i ragazzi a sviluppare maggiore empatia e prosocialità è utile, come nei percorsi antibullismo, indurli a mettersi nei panni degli altri, perché possano rendersi conto, per esempio, della sofferenza che comporta una condizione di esclusione o di attacco da parte dei compagni. Intervista a Ersilia Menesini (Università degli Studi di Firenze)