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Curricolo per le abilità comunicative nell’allievo con disabilità: il linguaggio non verbale
Gli allievi disabili, in assenza di appropriati strumenti comunicativi, spesso si trovano nella necessità di emettere comportamenti problematici. In questo articolo viene proposto un curricolo per l’insegnamento delle abilità di comunicazione non verbale.
08 marzo 20134 minuti di lettura
È noto che la possibilità di comunicare adeguatamente col proprio ambiente è fortemente correlata con lo sviluppo e il benessere emotivo di ogni persona. Tale constatazione richiama la necessità di porre un’attenzione particolare alla promozione di competenze comunicative, nell’ambito degli interventi educativi e riabilitativi rivolti agli allievi disabili . La presenza di handicap gravi, infatti, può ostacolare pesantemente lo sviluppo di adeguate abilità di comunicazione e in particolare