Riflessioni

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Riflessioni

I bambini e i linguaggi: prendendo in mano una principessa...

C'è un filo rosso che lega le filastrocche, le cantilene, le conte e le ninne nanne alla poesia: è un filo fatto di suoni, di canto, di voce e di corpo. Di Chiara Carminati (autrice di libri per bambini...


Chiara Carminati: 07 Giugno 2019

Giugno, il mese dei bilanci e delle emozioni

Se guardiamo questo momento da un punto di vista 0-6, non siamo di fronte al punto di arrivo, ma a un passaggio verso un nuovo percorso di crescita che sarà arricchito da inedite e diverse esperienze. Di Lia Michelotti...


Lia Michelotti: 30 Maggio 2019

Libri per la fascia 0-3: una produzione raddoppiata in sette anni

I dati emergono dal rapporto AIE presentato recentemente in un evento legato al ventennale di Nati per Leggere. Il 71% dei giovani genitori dichiara di aver letto libri ai propri bambini negli ultimi dodici mesi. Di Daniele Dei


Daniele Dei: 29 Maggio 2019

Il saluto al nido e la fine dell’anno educativo

Cura del dettaglio, condivisione con le famiglie anche attraverso la documentazione dei percorsi individuali, spazio alle emozioni: suggerimenti per vivere questo importante momento di passaggio. Di Marta Galluzzo (coordinatrice pedagogica)


Marta Galluzzo: 23 Maggio 2019

Leggere e raccontare storie per dare voce alla continuità educativa

La pratica del narrare promuove e rafforza la capacità di creare relazioni tra le cose e tra le persone, di costruire significati, di organizzare la conoscenza. Attraverso le storie si può educare al valore della continuità. Di Simona Baratti...


21 Maggio 2019

I tempi della giornata educativa

L’organizzazione della giornata tiene conto delle esigenze del gruppo e dei ritmi individuali di ciascuno. Da qui il bisogno di rallentare e selezionare all'ìnterno dei servizi educativi per l'infanzia. Di Angelica Guidi


Angelica Guidi: 16 Maggio 2019