Articoli
testo | Italiano | Classe 2ª
Racconti e descrizioni
1 percorso didattico per: Interagire nello scambio comunicativo rispettando le regole stabilite; produrre semplici descrizioni col supporto di immagini; avvalersi di tutte le anticipazioni del testo per orientarsi nella comprensione; leggere testi descrittivi e narrativi cogliendone le informazioni peculiari; modificare parti di un racconto inserendo semplici descrizioni; costruire una storia a più mani con l’aiuto di vignette e didascalie; rispettare le convenzioni ortografiche; riconoscere l’uso e il significato dell’articolo determinativo e indeterminativo; riflettere sui significati delle parole.
Scuola primariaItalianoItaliano L2
Crediti
Direttore: Carla Ida Salviati Coordinamento scientifco per la didattica: Bruno D’Amore, NRD, Bologna Comitato scientifco per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla, NRD, Bologna; Graziella Favaro, pedagogista, Centro COME, Milano; Mario Lodi, scrittore; Silvana Loiero, dirigente scolastico, San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi, Libera Università di Bolzano – Presidente di Clio ’92; Maria Cristina Peccianti, esperta in glottodidattica; Tiziano Pera, Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze, Università di Torino; Gianfranco Staccioli, Università di Firenze e Segretario Nazionale della Federazione italiana dei Cemea Direttore editoriale: Tullia Colombo Redazione: Emilia Passaponti (caporedattore), Sara Pratesi (coordinamento didattica), Caterina Guagni Redazione online: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Becattini Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Federica Niedda Progetto grafco: Sonia Mastrogiuseppe, Daniela Romeo Disegni: Paolo Bernacca, Filippo Delle Monache; Barbara Barucci e Daria Rosi (illustrazioni per la didattica) Impaginazione: Ardesia di Barbara Barucci, Gabriella Ghio