M'è venuta un'idea!

1 percorso didattico per: (CLASSE PRIMA) esprimere un’idea musicale utilizzando la voce, i gesti, i materiali sonori e gli strumenti musicali; cogliere le qualità sonore di materiali e oggetti musicali; giocare con le immagini utilizzando la tecnica della trasformazione; utilizzare materiali diversi per creazioni autentiche; partecipare attivamente alle varie forme di gioco; partecipare a un gioco in base ad alcune semplici regole; (CLASSI SECONDA E TERZA) esprimere un’idea musicale improvvisando con la voce, con i materiali sonori e gli strumenti musicali; ricercare un’idea musicale; saper giocare applicando indicazioni e regole; adattare le azioni motorie alle relazioni di gioco; trasformare immagini e materiali ricercando soluzioni figurative originali; utilizzare creativamente geometrie grafiche; (CLASSI QUARTA E QUINTA) ascoltare un brano riconoscendo gli elementi costitutivi del linguaggio musicale; improvvisare; sapersi esprimere attraverso forme di drammatizzazione e di danza; assegnare significati espressivi al movimento; riconoscere gli elementi grammaticali di un’immagine; sperimentare tecniche diverse di colorazione.