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Il presente è Storia
1 percorso didattico per: Ricavare informazioni pertinenti dalla rete e da fonti multimediali. Usare le linee del tempo per organizzare temporalmente alcuni eventi. Riconoscere nel proprio ambiente tracce del passato. Riconoscere la fonte e descriverne il contenuto. Rappresentare le informazioni su linee temporali. Ricavare informazioni da fonti testuali. Ricavare informazioni pertinenti da semplici fonti iconografiche. Individuare analogie e differenze attraverso il confronto sulle conoscenze apprese. Collocare i fenomeni nello spazio. Comprendere l’importanza del patrimonio artistico e culturale. Individuare relazioni tra passato e presente nella vita materiale. Individuare relazioni tra le civiltà del passato e il presente.
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