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Fuori dalla scuola

1 percorso stampabile per: ANNI 3 - porre domande, chiedere spiegazioni, guardarsi attorno, esplorare. ANNI 4 - osservare e riconoscere elementi naturali o artificiali. ANNI 5 - organizzare informazioni ricavate dall’ambiente. (Il sé e l’altro) Prendere coscienza della necessità di modificare i propri comportamenti nell’uso delle risorse naturali.

Scuola dell'infanziaLa conoscenza del mondo - oggetti, fenomeni, viventi
di Redazione GiuntiScuola

Crediti

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