<h3>Competenze</h3>Il Corso è finalizzato al&nbsp;raggiungimento dei traguardi di competenza&nbsp;previsti dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo alla fine della classe terza della scuola primaria. Il progetto dell’area linguistica&nbsp;si articola attraverso alcuni&nbsp;punti di forza concettuali, presenti e riconoscibili in tutte le parti del corso, come il curricolo verticale trasparente e flessibile, la&nbsp;forte gradualità, i&nbsp;passaggi guidati, l’andamento a spirale, la&nbsp;facilitazione&nbsp;basata sulla suddivisione dei compiti complessi in più compiti semplici.

La presentazione degli argomenti di&nbsp;Matematica, caratterizzata da modalità visive ben evidenziate, così come i percorsi guidati per la&nbsp;soluzione dei problemi, facilitano e rinforzano gli apprendimenti. Nell’area scientifica e antropologica&nbsp;particolare attenzione viene data ai testi che hanno carattere di&nbsp;alta comprensibilità, all’utilizzo di&nbsp;foto di grande impatto&nbsp;legate al vissuto del bambino, all’uso di&nbsp;mappe di sintesi&nbsp;che aiutano la memorizzazione delle informazioni. <h3>Valutazione e compiti di realtà</h3>Per affrontare passo passo tutti gli impegni dell’anno scolastico, tanti&nbsp;materiali per docente e studente:<ul><li>verifiche periodiche&nbsp;nel libro di testo;</li><li>verifiche di fine quadrimestre, su due livelli di difficoltà (Prova A e Prova B), nel volume Verifiche e compiti di realtà; le Prove A, facilitate, servono a valutare se gli alunni hanno raggiunto gli obiettivi di base.</li></ul> <h3>Didattica inclusiva</h3>Per fare didattica in classe, con tutti i bambini e con un unico libro di testo: pagine speciali con&nbsp;esercizi facilitati, mappe, schemi e tabelle.

Corso per il triennio (1-2-3)

AMICI DI CLASSE