Professore ordinario di Matematiche Complementari presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa. All’interno del settore della didattica della matematica, ha sviluppato ricerche focalizzate principalmente sullo studio delle difficoltà in matematica a tutti i livelli scolari, e, in particolare, lo studio di come si costruiscono ed evolvono convinzioni e atteggiamenti negativi nei confronti della matematica. Direttore scientifico del progetto “Problemi al centro” (Giunti Scuola) con Rosetta Zan.