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Lezione | IRC | Classe 1ª-2ª-3ª
Vuoi essere mio amico?
Una lezione per stimolare i bambini a cogliere il vero significato dell’amicizia attraverso alcune attività e una filastrocca.
21 luglio 2020
Obiettivi, attività, materiali
obiettivi specificI
Comprendere che tutti i nostri compagni sono un dono di Dio.
Riconoscere che ognuno di noi ha una storia e delle capacità particolari.
attività
- Al tuo fianco
- Sei un vero amico?
con SCHEDA I comportamenti corretti - Un amico nel cuore
attività 1
Al tuo fianco
Sappiamo che per i bambini è importante avere dei punti di riferimento e siamo consapevoli che quando trovano un compagno con cui hanno delle affinità particolari, faticano a “lasciarlo”. Sappiamo anche che, per creare un clima positivo e collaborativo all’interno di una classe, è importante fare in modo che ogni bambino entri in relazione con tutti i compagni.
Proponiamo un’attività che andremo a ripetere ogni settimana per un mese: prima di iniziare la lezione chiediamo ai bambini di sedersi vicino ad un compagno che non conoscono ancora bene. Stimoliamoli a cambiare ogni settimana e, se possibile, coinvolgiamo le colleghe di classe nell’esperimento. Al termine del mese chiediamo come si sono sentiti e se hanno piacere di continuare. È possibile che, soprattutto all’inizio, incontreremo qualche resistenza, ma starà a noi riuscire a coinvolgerli in modo positivo.
attività 2
Sei un vero amico?
Riflettiamo, insieme ai nostri alunni, sul modo corretto di comportarsi con gli amici. Chiediamo loro quali sono le caratteristiche di un vero amico e che cosa deve fare per dimostrarsi tale. Lasciamo che parlino liberamente e raccogliamo i loro pensieri alla lavagna, in modo che siano visibili a tutti.
Proponiamo la SCHEDA I compormenti corretti e chiediamo di colorare solo le immagini di chi si sta comportando in modo corretto con i suoi compagni.
attività 3
Un amico nel cuore
Proponiamo la filastrocca di Bruno Tognolini (2014) e leggiamola più volte, fino a quando i bambini non ne avranno colto il ritmo e il significato. Chiediamo, ad ognuno, di illustrare la parte della poesia che preferiscono.
Filastrocca della gioia di rivedere gli amici
Forte il mio cuore leva il suo canto
Perché io non ti vedevo da tanto
Notte più bella, giorno più bravo
Perché era tanto che non ti abbracciavo
Corvi di nuvole volano via
Perché finisce la mia nostalgia
Per saperne di più
Tognolini, B. (2014), Rima rimani.
Filastrocche,
Milano: Nord-Sud edizioni.
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