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Valutare e valutarsi come insegnanti
Per una cultura della valutazione che ne riconosca il senso formativo, che sostenga le competenze riflessive sia del singolo insegnante sia del gruppo di lavoro.
16 dicembre 20192 minuti di lettura
Valutare è un’azione che facciamo costantemente, per poterci muovere e collocare nel mondo: lo si fa istintivamente o in modo consapevole, ma certamente la mente umana non può astenersene. Per questo è necessario che come insegnanti conosciamo strumenti e pratiche per rendere questo processo più consapevole, professionale, utile, senza lasciarlo invece a un livello implicito e soggettivo. È importante creare una cultura della valutazione che ne riconosca il senso formativ
Scuola dell'infanzia