Giochi e competenza interculturale

Nel Giorno della memoria

Tante storie da leggere in estate

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 Le storie per attivare percorsi
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 nella classe d’inglese può essere usato per attivare percorsi linguistici e socio-cognitivi. A tal fine è importante scegliere testi non troppo complicati dal punto di vista della struttura del racconto e della lingua.
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Le storie per attivare percorsi
 
Lo storytelling nella classe d’inglese può essere usato per attivare percorsi linguistici e socio-cognitivi. A tal fine è importante scegliere testi non troppo complicati dal punto di vista della struttura del racconto e della lingua.
Si possono selezionare fiabe tradizionali con una struttura ripetitiva e cumulativa, o fiabe moderne che conservano una simile impostazione. I brani con presenza di allitterazioni e rime sono inoltre utili per facilitare la ripetizione spontanea di parole e ritornelli.
Una volta scelti gli albi sui quali lavorare, il passo successivo è come impiegarli per farli diventare una risorsa per il potenziamento linguistico e facilitare il raggiungimento dei traguardi previsti per la primaria.
Le Indicazioni nazionali citano una competenza linguistica A1, secondo il volume complementare del QCER (Quadro Europeo di Riferimento per le Lingue). Tale documento è accompagnato da una raccolta di esempi di descrittori specifici per young learners, utile per capire cosa un apprendente deve essere in grado di saper fare linguisticamente in varie situazioni. Esaminiamone alcuni legati alle storie e vediamo quali attività ne possono conseguire.


<p>In un mondo sempre pi&ugrave; globalizzato e digitalizzato, dove tutto si muove rapidamente e le mode cambiano a gran velocit&agrave;, le storie mantengono inalterato il loro valore educativo e il loro fascino: trasportano in altri mondi, fanno vivere avventure, mostrano strategie per superare situazioni problematiche, espongono a un linguaggio variegato.</p>


In un mondo sempre più globalizzato e digitalizzato, dove tutto si muove rapidamente e le mode cambiano a gran velocità, le storie mantengono inalterato il loro valore educativo e il loro fascino: trasportano in altri mondi, fanno vivere avventure, mostrano strategie per superare situazioni problematiche, espongono a un linguaggio variegato.


Storytelling in classe

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