Star bene a scuola: l'empatia dell'insegnante

Quali sono le principali competenze relazionali di chi insegna, nella complessità di richieste, bisogni ed emozioni?

di Luisa Lauretta · 11 marzo 2019
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Chi insegna è immerso in un articolato campo di intrecci relazionali abitato da tanti interlocutori. Allievi, dirigenti, colleghi, genitori danno forma a un fiume in piena di aspettative, richieste, emozioni, bisogni più o meno espliciti. Questo fiume non è semplice da attraversare, perché per ognuno occorre una risposta specifica, sulla base dell’incontro interpersonale che si genera di volta in volta.
Con quali competenze relazionali possono attrezzarsi gli insegnanti per far fronte a ta

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