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Ricostruiamo il passato e le sue storie
Pensiamo alla Storia come a un laboratorio di educazione democratica. Prevediamo il coinvolgimento attivo dei bambini e delle bambine nel percorso di apprendimento
12 agosto 20241 minuto di lettura
© Desideria Guicciardini (da Costellazioni, Editoriale Scienza)
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