L’importanza della prevenzione a partire dalla scuola dell’infanzia. Intervista al prof. Giacomo Stella

In viaggio con l’acqua tra immaginazione emozione e arte - dal nostro convegno "La scuola che guarda al futuro"

“Problemi al centro”: iscrizioni gratuite per il progetto di “matematica senza paura” alla primaria

Per impostare una valutaci vuole un ribaltamento della cornice trasmissiva e standardizzata verso pratiche pi&ugrave; individualizzate e cooperative. La valutazione &egrave; questione di didattica. 
Bisogna cambiare postura di insegnamento per iniziare a vedere e raccontare cose diverse circa l&rsquo;apprendimento.

Per impostare una valutaci vuole un ribaltamento della cornice trasmissiva e standardizzata verso pratiche più individualizzate e cooperative. La valutazione è questione di didattica.
Bisogna cambiare postura di insegnamento per iniziare a vedere e raccontare cose diverse circa l’apprendimento.


Tre strumenti
 


 
 1.
 
 Il
 
 piano di lavoro
 
 (vedi anche VS52) è uno strumento fondamentale per accompagnare in itinere i percorsi con feedback regolari (settimanali o quindicinali) dati a ciascuno in funzione del lavoro che ha programmato e realizzato in quel periodo di tempo. Questo strumento permette di documentare il percorso di ogni studente, raccogli

Tre strumenti
1. Il piano di lavoro (vedi anche VS52) è uno strumento fondamentale per accompagnare in itinere i percorsi con feedback regolari (settimanali o quindicinali) dati a ciascuno in funzione del lavoro che ha programmato e realizzato in quel periodo di tempo. Questo strumento permette di documentare il percorso di ogni studente, raccogliendo i punti di forza e gli inciampi.


Questione di didattica

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