Quanto incide l’ambiente scolastico nel fenomeno della dislessia?

Oltre ai fattori di predisposizione, i disturbi di apprendimento dipendono dalle condizioni ambientali: più l’ambiente scolastico è sfavorevole, più c’è la possibilità che le difficoltà aumentino.

di Giacomo Stella · 16 May 2013
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La dislessia viene definita come la distanza delle prestazioni di un bambino dalla media delle prestazioni dei suoi pari età e scolarità. Questa distanza è solo espressione di fattori costituzionali, oppure dipende anche dal

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