L'uovo rotto

Simmetrie allo specchio

Impronte naturali

Didattica continua… | 2º quadrimestre | Classe V

Animali in pericolo

Virus e batteri

<img filer_id="231292" src="/d/filer/sharing/1615452705/231292/" title="" align="" thumb_option="" original_image="false" style="height: 169px; width: 250px; margin: 10px 25px; float: right;" data-cke-saved-src="/d/filer/sharing/1615452705/231292/">Sperimentiamo per comprendere l’importanza di uno dei sistemi che ci permette di prevenire le malattie. Osserviamo lo sviluppo di batteri che popolano le nostre mani, confrontando tre situazioni:&nbsp;<ul><li style="text-align: justify;">mani non lavate;&nbsp;</li><li style="text-align: justify;">mani lavate con acqua e sapone;&nbsp;</li><li style="text-align: justify;">mani non lavate, ma igienizzate con antibatterico.&nbsp;</li></ul>

Per approfondire e consolidare gli apprendimenti possiamo fare riferimento al&nbsp;VIDEO Che differenze ci sono tra batteri e virus?&nbsp;

Brodo vegetale, gelatina, mestolo, 3 piccoli contenitori di riciclo (come vasetto yogurt) per ogni bambino, pellicola trasparente, tovaglioli, coperta o maglione.&nbsp;

I virus sono più piccoli e non sono in grado di autoriprodursi, per farlo, hanno bisogno di altre cellule. Per sconfiggerli può servire un antivirale o, per prevenire l’infezione, un vaccino.&nbsp; I batteri sono più grandi dei virus e possono autoriprodursi. Per eliminarli si utilizzano gli antibiotici. Alcuni batteri presenti nel nostro organismo, però, svolgono delle funzioni utili alla nostra salute (flora intestinale).&nbsp; Riflettiamo sul fatto che alcune malattie possono provocare più danni (polmonite), altre meno (influenza). Inoltre, alcune malattie, a differenza di altre, possono ripresentarsi nel tempo (mal di gola), mentre altre possono colpirci solo una volta nella vita (varicella).&nbsp;

I virus sono più piccoli e non sono in grado di autoriprodursi, per farlo, hanno bisogno di altre cellule. Per sconfiggerli può servire un antivirale o, per prevenire l’infezione, un vaccino.
 
 I batteri sono più grandi dei virus e possono autoriprodursi. Per eliminarli si utilizzano gli antibiotici. Alcuni batteri presenti nel nostro organismo, però, svolgono delle funzioni utili al

I virus sono più piccoli e non sono in grado di autoriprodursi, per farlo, hanno bisogno di altre cellule. Per sconfiggerli può servire un antivirale o, per prevenire l’infezione, un vaccino. I batteri sono più grandi dei virus e possono autoriprodursi. Per eliminarli si utilizzano gli antibiotici. Alcuni batteri presenti nel nostro organismo, però, svolgono delle funzioni utili alla nostra salute (flora intestinale). Riflettiamo sul fatto che alcune malattie possono provocare più danni (polmonite), altre meno (influenza). Inoltre, alcune malattie, a differenza di altre, possono ripresentarsi nel tempo (mal di gola), mentre altre possono colpirci solo una volta nella vita (varicella). 

1. Realizziamo un brodo vegetale (anche con dado commerciale), mescoliamolo con della gelatina per dolci e aggiungiamo poco zucchero. Lasciamo rapprendere e conserviamo il brodo solidificato all’interno di una pellicola.&nbsp; 2. Il giorno dell’attività riscaldiamo la miscela e versiamola nelle 3 vaschette destinate a ogni alunno, per poi lasciare nuovamente solidificare.&nbsp; 3. Ogni bambino deve lasciare le proprie impronte con le dita:&nbsp; <ul><li style="text-align: justify;">nel primo contenitore compie il gesto con le mani non lavate;&nbsp; </li><li style="text-align: justify;">nel secondo con le mani appena igienizzate;&nbsp; </li><li style="text-align: justify;">nel terzo con le mani appena lavate con acqua e sapone.&nbsp; </li></ul>4. Copriamo con un tovagliolino ogni vaschetta e mettiamo il tutto dentro a una coperta.&nbsp; 5. Dopo alcuni giorni osserviamo i risultati: le impronte con le mani non lavate hanno permesso la proliferazione di numerose tipologie di batteri, diversamente, nelle altre due vaschette le formazioni batteriche saranno nettamente inferiori o quasi impercettibili.&nbsp; 6. Concludiamo evidenziando l’importanza di lavarsi spesso le mani, con acqua e sapone o con l’igienizzante antibatterico: seguendo semplici regole di igiene quotidiana possiamo prevenire alcune malattie.&nbsp;

L’alunna/o:&nbsp; <ul><li style="text-align: justify;">conosce la differenza tra virus e batteri?&nbsp; </li><li style="text-align: justify;">comprende l’importanza di lavarsi spesso le mani?&nbsp; </li></ul>Elaborati da raccogliere: volantini, foto del laboratorio.

Dividiamo la classe in gruppi e realizziamo dei volantini da distribuire agli alunni delle classi prime e seconde, per presentare i comportamenti utili per proteggere il nostro corpo. Consegniamo a ogni gruppo il modello del volantino (SCHEDA Realizziamo un volantino) da personalizzare con testi, disegni e immagini per far emergere le buone pratiche da seguire.&nbsp;

Chiediamo ai bambini se sanno che cosa sono i virus e i batteri e se conoscono le differenze tra i due (SCHEDA docente Virus e batteri). Spieghiamo che entrambi sono dei microorganismi che causano malessere e malattie nel nostro corpo.&nbsp;

Chiediamo ai bambini se sanno che cosa sono i virus e i batteri e se conoscono le differenze tra i due (SCHEDA docente Virus e batteri). Spieghiamo che entrambi sono dei microorganismi che causano malessere e malattie nel nostro corpo. 

Attività 1

Coinvolgiamo i bambini in una discussione riguardo l’importanza di tutelare la nostra salute. Facciamo emergere i comportamenti che abbiamo adottato in questo anno particolare per prevenire la diffusione del coronavirus: lavarsi spesso le mani o utilizzare il gel igienizzante, pulire le superfici, areare gli ambienti e usare la mascherina.&nbsp;

Per un ulteriore approfondimento, proponiamo il LABORATORIO.

Attività 2

Per approfondire il discorso sulla prevenzione delle malattie possiamo mostrare anche il VIDEO Esplorando il Corpo Umano - Guerra Ai Microbi, disponibile su YouTube.&nbsp;

Comportamenti per proteggerci

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda1" href="#scheda1">SCHEDA Virus e batteri&nbsp; </a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda2" href="#scheda2">SCHEDA Realizziamo un volantino </a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda3" href="#scheda3">VIDEO Esplorando il Corpo Umano - Guerra Ai Microbi&nbsp;</a></li></ul>

Attività

Obiettivi di apprendimento

<ol><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att1" href="#att1">Virus e batteri</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att2" href="#att2">Comportamenti per proteggerci</a></li><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#att3" href="#att3">LABORATORIO Laviamoci le mani!</a></li></ol>

SCHEDE E video |&nbsp;DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA -&nbsp;DDI

Per approfondire

<ul><li class="heading5">Conoscere la differenza tra virus e batteri.&nbsp; </li><li class="heading5">Individuare buone pratiche per difendere il proprio organismo.&nbsp; </li><li class="heading5">Identificare le principali cause delle malattie del corpo umano.&nbsp;</li></ul>

<ul><li class="heading5"><a data-cke-saved-href="#scheda4" href="#scheda4">VIDEO Che differenze ci sono tra batteri e virus?&nbsp;</a> </li></ul>

Proteggiamo il nostro corpo

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