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Progettare per competenze in 4 passi - “Pillole” per cominciare bene

Silvana Loiero, direttrice di "La Vita Scolastica", sintetizza in questo breve audio le "operazioni a ritroso" che ci aiutano a lavorare alla progettazione

di Silvana Loiero15 settembre 20191 minuto di lettura

Progettare per competenze in 4 passi - “Pillole” per cominciare bene | Giunti Scuola

Che cosa significa Progettare per competenze ? Partendo dal Curricolo d’istituto e dalle Indicazioni nazionali con i traguardi per lo sviluppo delle competenze (sapere, saper fare, saper essere), come si procede?

Con 4 operazioni "a ritroso" che Silvana Loiero, direttrice di La Vita Scolastica , sintetizza in questo breve audio.