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On holiday

Per consolidare le strutture proponiamo alla classe di ascoltare e mimare:
 
 Float in the sea, do the breaststroke, play beach ball….
 


 Invitiamo poi i bambini, partendo da volontari, a eseguire le azioni davanti alla classe in modo che ripetano le frasi.


 Riportiamo alla lavagna quelle più significative e chiediamo d

Per consolidare le strutture proponiamo alla classe di ascoltare e mimare: Float in the sea, do the breaststroke, play beach ball….
Invitiamo poi i bambini, partendo da volontari, a eseguire le azioni davanti alla classe in modo che ripetano le frasi.
Riportiamo alla lavagna quelle più significative e chiediamo di raccontare dove vanno in vacanza e quali sono le loro attività preferite.
Facciamo scrivere sul quaderno seguendo gli esempi.


Attivit&agrave; 1

Per introdurre l&rsquo;argomento delle vacanze presentiamo il VIDEO Swimming e domandiamo: What do you do on holiday? I go to the swimming pool, I go to the beach, I stay with my summer friends. What do you like doing? I like swimming in the sea, I like splashing into the water, I like diving with a snorkel mask&hellip;

Per introdurre l’argomento delle vacanze presentiamo il VIDEO Swimming e domandiamo: What do you do on holiday? I go to the swimming pool, I go to the beach, I stay with my summer friends. What do you like doing? I like swimming in the sea, I like splashing into the water, I like diving with a snorkel mask…


schede e video | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#video1">VIDEO Swimming</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Summer activities</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video2">VIDEO Circle book full tutorial</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Respect the sea!</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">On holiday</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Respect the sea!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO A circle booklet</a></li>
</ol>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere, oralmente e per iscritto, lessico ed espressioni sulle attivit&agrave; all&rsquo;aperto.</li>
	<li class="heading5">Descrivere attivit&agrave; e preferenze.</li>
	<li class="heading5">Produrre semplici testi e messaggi.</li>
</ul>

Mare pulito

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