Percorso continuità parte I: Prepariamo la festa

Percorso continuità parte II: Simboli di crescita

Percorso continuità parte III: Diventare grandi

Didattica continua... | Il martedì della scuola dell'infanzia

<ul><li>Scoprire valori come l’amicizia e la comprensione.</li><li>Sperimentare tecniche pittoriche e compositive. </li><li>Riflettere sui valori universali che determinano comportamenti. </li><li>Sviluppare fiducia e disponibilità nei confronti degli altri. </li></ul>

ANNI 4-5: INIZIATIVE DI SOLIDARIETÀ

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE

ANNI 3-4: SE VOGLIAMO LA PACE

COMPETENZE CHIAVE EUROPEE

<ul><li>Il bambino pone domande sui temi esistenziali e ha raggiunto una prima consapevolezza delle regole del vivere insieme.</li></ul>

Obiettivi

<ol><li class="heading5">Gesti che aiutano</li><li class="heading5">Una danza per far festa insieme</li><li class="heading5">Il laboratorio dei biglietti</li><li class="heading5">Un dono speciale</li><li class="heading5">Per concludere</li></ol>

<ol><li class="heading5">Una storia per riflettere</li><li class="heading5">Parliamo di amicizia</li><li class="heading5">Parole di pace</li></ol>

<ul><li>Competenze in materia di cittadinanza. </li></ul>

In attesa del Natale

Dove trovi questo contenuto