Grammatica e apprendimento linguistico

Le conoscenze grammaticali di definizioni e classificazioni varie aiutano veramente a migliorare l’apprendimento linguistico? O non è piuttosto la riflessione sugli usi della lingua? Di Maria Cristina Peccianti

di Cristina Peccianti · 18 giugno 2018
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Ci sono due modalità diverse di considerare il rapporto fra grammatica e apprendimento linguistico. In un caso si pensa alla grammatica come a una conoscenza, interiore ed inconscia, che i bambini si costruiscono nella lingua madre, fin da piccolissimi e che gli apprendenti di una L2 ricostruiscono per passaggi successivi, prima in modo rozzo e semplificato e poi più raffinato e corretto. Dal punto di vista didattico perciò il “fare grammatica” (definita meglio come riflessione linguistica)

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