“Per fare un prato...” Diamo poesia ai nostri giorni di scuola

Eccola la primavera che torna. Lo si sente nell’aria che cambia il suo profumo, negli alberi che sgranchiscono i rami, nella luce che si prende più tempo.

E anche quest’anno, come è successo a marzo scorso, la maggior parte dei bambini putroppo la vede passare stando dietro le finestre, chiusi nelle case con la scuola a distanza, senza poterla salutare correndo insieme con l’allegria speciale degli inizi di stagione.

L’arrivo ufficiale della primavera coincide non a caso con la giornata internazionale dedicata alla poesia il 21 marzo. Istituita nel 1999 dall’Unesco, è celebrata nelle scuole e nelle città con letture, creazioni  poetiche, doni di parole.  

Primavera e poesia; poesia e risveglio; poesia e stupore/meraviglia: sono tante le suggestioni possibili  anche in tempo di scuola a distanza per celebrare i poeti di ieri e di oggi e per disvelare il poeta nascosto che – adulti e bambini – custodiscono dentro di sé, anche senza saperlo. 

Cominciando dagli ingredienti che servono per fare poesia che sono gli stessi che servono per fare un prato: il trifoglio, un’ape… E soprattutto i sogni.             

Per fare un prato ci vogliono un trifoglio e un’ape

un trifoglio e un’ape.

E i sogni. 

E se son poche le api

basteranno i sogni. 

- Emily Dickinson            

La poesia è un infinito di parole 

Che cos’è la poesia per i bambini? Sollecitati da una “maestra speciale” – la poetessa Chandra Livia Candiani – i bambini paragonano la poesia a un pezzo di cielo, un sentimento che ricevi da qualcuno, una tela di parole, un calorifero in inverno…

Immagini straordinarie per raccontare l’incontro con le parole dei poeti e il loro cimento per diventare essi stessi poeti, per un giorno, per qualche ora: il tempo di un laboratorio memorabile.

E scrivono poesie anche i bambini poco italofoni, inseriti nelle scuole multiculturali della periferia milanese. Anzi, sono proprio i “bambini spogli di un luogo, di una terra sotto i piedi, una lingua comune, una casa accogliente, un prossimo, dei bisogni che non sembrino pretese…” a comporre le poesie più intense. Perché, come scrive  Chandra Livia Candiani “con loro partiamo da un punto  in cui conoscere molte parole non è affatto quello che conta. Partiamo dal corpo, dalla presenza e dagli stimoli sensoriali che la vita regala a ogni istante”.

Ma dove sono le parole? 

Ecco alcuni testi  sulla poesia scritte dai bambini e raccolte da Chandra Livia Candiani nel testo straordinario Ma dove sono le parole? Le poesie scritte dai bambini delle periferie multietniche di Milano nei seminari di una maestra speciale, Effigie 2015. 

 

La poesia misteriosa 

Un poeta la recita

un libro la contiene

il fuoco la brucia

la pagina la protegge

il sole la illumina

la matita la scrive 

       (Ilaria, 8 anni)

 

La poesia è un’immagine

che non finisce più.

La poesia è come una tela

fatta di parole.

La poesia è un infinito di parole.

La poesia per me 

è come un sentiero lontano. 

                 (Engy, 10 anni, egiziana) 

Seminare e coltivare poesia 

Come possiamo celebrare anche a distanza la giornata/la settimana della poesia? Lo possiamo fare in maniera ricettiva, invitando ad ascoltare e gustare poesia e in maniera attiva, sollecitando i bambini e i ragazzi a cimentarsi con l’arte delle parole a partire da esempi, modelli e temi.  Possiamo quindi proporre di:  

• dare immagini alla poesia: un disegno o una  fotografia che rappresenti un testo; 
• prestare orecchio alla poesia nel silenzio dell’ascolto: lettura dell’insegnante del poema del giorno  (si può scegliere tra i poeti che scrivono per bambini - Vecchini, Rodari, Piumini, Carminati, Tognolini, Quarenghi… ma non solo); 
• dare voce alla poesia: imparare a memoria qualche verso, una poesia e recitarli  per i compagni; 
• dare tante voci alla poesia: lettura di versi o poesie in varie lingue da parte dei bambini plurilingui; 
• fare della poesia un regalo: preparare piccoli doni poetici per i compagni, per i familiari, per i vicini…;   
• organizzare un piccolo concorso di classe e diventare poeti per un giorno: cimentarsi nella produzione di versi dati  un tema e dei modelli/sollecitatori.  

 

Ecco il nostro  dono per la giornata internazionale della poesia:

Poesia per stare bene a scuola