<p>CLASSE 1&ordf;</p>

<h1>Un&rsquo;aula a soqquadro</h1>

<p><br />
Lo spazio in cui viviamo &egrave; modificabile e migliorabile in base alle esigenze: favoriamo l&rsquo;intuizione dei concetti geografici e facciamo comprendere come l&rsquo;organizzazione di qualunque territorio possa sempre essere migliorata.</p>


<p>CLASSE 2&ordf;</p>

<h1>Tra fantasia e realt&agrave;</h1>

<p><br />
Le descrizioni di luoghi di scrittori costituiscono strumenti adatti a esercitare abilit&agrave; legate all&rsquo;immaginazione, alla rappresentazione di spazi, alla rilevazione di cambiamenti dei paesaggi, tra territori immaginari e reali.</p>


<p>CLASSE 3&ordf;</p>

<h1>Diversit&agrave; del mondo</h1>

<p><br />
La lettura di una fiaba pu&ograve; aprire a bambine e bambini le porte alla variet&agrave; degli ambienti del mondo: con lavori di gruppo, indagini geografiche e osservando le foto di loro stessi, scoprono che la diversit&agrave; &egrave; anche nella loro aula.</p>


<p>CLASSE 5&ordf;</p>

<h1>Un puzzle di regioni</h1>

<p><br />
Giochiamo con le regioni amministrative per estendere la conoscenza del territorio italiano. Utilizziamo il ragionamento geografico per scoprire le relazioni esistenti tra una regione e l&rsquo;altra.</p>


<p>CLASSE 4&ordf;</p>

<h1>Il territorio delle fiabe</h1>

<p><br />
Le fiabe e i racconti popolari contengono molte informazioni sulla geografia e sulla cultura della comunit&agrave; che le ha prodotte: utilizziamole per lavorare sui climi e sugli ambienti del mondo.</p>


Cinque idee per insegnare Geografia con i laboratori