Il laboratorio di scultura nella scuola dell’infanzia 

L'arte, i bambini, le paure

Imitare un ritmo

Alla scoperta di sogni ed emozioni

La Gioia di ricominciare

Rami per giocare e decorare

Coinvolgiamo le bambine e i bambini in questa esperienza per imparare a osservare e valorizzare i lavori prodotti, a sviluppare il senso estetico e a collaborare gli altri.

Allestiamo una mostra

Nel 1893 Monet si stabilisce a Giverny dove fa costruire un bellissimo giardino con uno stagno ornato da ninfee e con un ponticello. Il ponte &egrave; un passaggio, una strada, un collegamento, unisce e non separa, favorisce l&rsquo;incontro tra le persone. Partendo dall&#39;opera di Monet, la lezione offre spunti interdisciplinare di arte, musica e movimento.

Leggi il percorso

e scarica i materiali

Impariamo con Haring l&rsquo;arte della collaborazione

Il murales &ldquo;We the Youth&rdquo; &egrave; stato realizzato nel 1987 su una casa di Philadelphia con l&rsquo;aiuto di alcuni bambini e restaurato nel 2013. Raffigura i tipici omini stilizzati di Haring dipinti con colori vivaci e delimitati da spesse linee nere: un insieme compatto, che ci offre lo spunto per riflettere sull&rsquo;importanza di collaborare. Lezione con attivit&agrave; per tutte le classi.

Ricreiamo il ponte giapponese di Monet

Partendo dall&#39;osservazione di &ldquo;Albero rosso&rdquo; di Mondrian, proponiamo ai bambini attivit&agrave; diverse: realizziamo un quadro tridimensionale usando dei legnetti, ascoltiamo insieme alcuni brani di jazz e giochiamo con una caccia al tesoro per scoprire i diversi quadri della serie degli alberi del noto pittore.

Dipingiamo Van Gogh con le mani

Il bambino che dipinge, disegna e delinea pensieri nella sua mente: un gesto quasi automatico, che va da s&eacute;, eppure contiene sapienza; le azioni che compie si imprimono nella mente, costruiscono sapere.

Creiamo un Mondrian tridimensionale

Cinque idee per fare arte a scuola