A proposito di competenza
Dal Ministero alle amministrazioni periferiche chi ha davvero a cuore la qualità dell’insegnamento? E quando mai si pongono al centro gli allievi? Di Mario Maviglia.
15 gennaio 20176 minuti di lettura
Strana la scuola italiana. Da circa 20 anni ci stiamo avviluppando intorno al concetto di competenza e a come fare per promuovere competenze negli alunni e per stare al passo dei Paesi dell’area OCSE. Ma c’è qualcosa di surreale in tutto questo, e forse anche di schizofrenico. Infatti, ogniqualvolta si parla di competenze (o di valutazione, per citare un altro moloch pedagogico oggi quanto mai attuale) si pensa quasi esclusivamente agli al