La relazione alunno-insegnante fra luci e ombre

L’articolo propone una riflessione sulla relazione alunno-insegnante in bambini di scuola primaria, evidenziando alcuni nodi problematici di un rapporto così importante.

di Anna Silvia Bombi, Francesco Galli01 febbraio 20161 minuto di lettura
La relazione alunno-insegnante fra luci e ombre | Giunti Scuola

L’ ambiente scolastico rappresenta un contesto d’elezione per lo sviluppo sociale del bambino, in quanto, oltre a fornire le basi della sua crescita culturale, offre occasioni relazionali molto pregnanti, prime tra tutte quelle con gli insegnanti.

Il rapporto educativo come legame di attaccamento

In psicologia, il comportamento sociale può essere analizzato a diversi livelli, il più semplice dei quali è costituito dalle interazioni , ossia gli scambi comportamentali osservabili qui e ora. U

Scuola primaria

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