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testo | Italiano | Classe 5ª
Il testo argomentativo
1 percorso didattico per: (LESSICO) ascoltare e comprendere in una discussione a più voci le opinioni espresse dai diversi partecipanti e la validità delle argomentazioni; partecipare a una discussione a più voci, portando valide argomentazioni a sostegno delle proprie opinioni; riconoscere il significato e la funzione dei connettivi più frequenti e usarli correttamente; correlare tra loro due termini attivando connessioni di vario tipo (modi di dire, lessico settoriale, associazioni semantiche); (SCRITTURA) scrivere semplici testi argomentativi coerenti, coesi e ortograficamente corretti; (LETTURA E SCRITTURA) leggere e ricavare informazioni da testi espositivi-argomentativi su temi di interesse generale; scrivere semplici testi argomentativi coerenti, coesi e ortograficamente corretti; (LETTURA) leggere e ricavare informazioni da testi espositivo-argomentativi su temi di interesse generale; (GRAMMATICA E RIFLESSIONE SULLA LINGUA) Riconoscere le parti del discorso: verbo, nome, aggettivo, articolo, pronome, avverbio, preposizioni, congiunzioni, esclamazioni.
Scuola primariaItaliano
Crediti
Direzione scientifca: Bruno D’Amore, Università Distrital di Bogotá Direzione editoriale: Tullia Colombo Comitato scientifco per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla, NRD, Bologna; Graziella Favaro, pedagogista, Centro COME, Milano; Silvana Loiero, dirigente scolastico, San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi, Libera Università di Bolzano; Maria Cristina Peccianti, esperta in glottodidattica e Italiano L2; Tiziano Pera, Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze, Università di Torino; Gianfranco Staccioli, Università di Firenze e Segretario nazionale della Federazione italiana dei Cemea; Paola Traverso, insegnante e formatrice Caporedattore: Emilia Passaponti Redazione: Sara Pratesi (coordinamento didattica), Elena Becattini; collaborazione di: Valentina Cammilli, Samantha Galli, Melania Parisi Redazione on line: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Chiara Tacconi Progetto grafico: Barbara Barucci, Daniela Romeo