Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Pillole di didattica di ITALIANO

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Lavoriamo insieme su un brano per sostituire alcune parole indicate con una tra quelle suggerite.

Oltre al testo, possiamo anche utilizzare, per esempio, la <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kRSxq7iEe58" target="_blank">VIDEOLETTURA Il coccodrillo Enorme</a>, tratta dal racconto di Roald Dahl.

&Egrave; importante accompagnare le bambine e i bambini nel costruire i ragionamenti utili a mettere progressivamente sempre pi&ugrave; a fuoco le definizioni di determinate espressioni e/o parole che si incontrano leggendo un testo.

Proiettiamo alla lavagna digitale la PRESENTAZIONE Il sinonimo giusto.

Lavoriamo insieme su un brano per sostituire alcune parole indicate con una tra quelle suggerite.
Oltre al testo, possiamo anche utilizzare, per esempio, la VIDEOLETTURA Il coccodrillo Enorme, tratta dal racconto di Roald Dahl.
È importante accompagnare le bambine e i bambini nel costruire i ragionamenti utili a mettere progressivamente sempre più a fuoco le definizioni di determinate espressioni e/o parole che si incontrano leggendo un testo.
Proiettiamo alla lavagna digitale la PRESENTAZIONE Il sinonimo giusto.


Attivit&agrave; 1

Lavoriamo collettivamente mostrando le prime slide. Sollecitiamo sempre alunne e alunni a motiva

Lavoriamo collettivamente mostrando le prime slide. Sollecitiamo sempre alunne e alunni a motivare le scelte che fanno. Accogliamo le idee, anche quelle imprecise o scorrette. Annotiamole alla lavagna e ritorniamo al testo per cercare informazioni a sostegno delle varie ipotesi.
Facciamo riferimento anche alle esperienze personali dei bambini, così che si abituino a ricorrere alle proprie conoscenze e ai propri vissuti.
A seconda del grado di autonomia che gli alunni mostrano, procediamo collettivamente oppure organizziamo la classe in gruppetti da tre componenti (gruppi misti rispetto alle competenze dimostrate in questo tipo di attività). Dopo ogni item, verifichiamo le risposte e le riflessioni che le hanno promosse.
 


Il sinonimo giusto

schede, presentazioni, FLASHCARD e video | dad &ndash; ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#video">VIDEOLETTURA Il coccodrillo Enorme</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#pres">PRESENTAZIONE Il sinonimo giusto</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA DIDATTICA Espressioni equivalenti 1/2</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#imm">FLASHCARD Questa parola, no!</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimentO

<ul>
	<li class="heading5">Ricostruire il significato di parole poco note a partire dal testo in cui sono inserite.</li>
	<li class="heading5">Arricchire il lessico con nuove parole ed espressioni.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Il sinonimo giusto</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Al lavoro con i sinonimi e le espressioni equivalenti</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Strategie utili</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Questa parola, no!</a></li>
</ol>

Una parola per l'altra

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