Un progetto di sensibilizzazione all’autismo nella scuola primaria

L'integrazione scolastica del bambino con autismo costituisce un obiettivo irrinunciabile: vivere con i coetanei normodotati rappresenta infatti per lui non solo un’occasione unica per sperimentare apprendimenti funzionali, ma anche per comprendere meglio il mondo, imparando regole e generalizzando abilità apprese nel contesto specifico dell’intervento riabilitativo. L’attuazione di un percorso di integrazione rappresenta tuttavia un’operazione complessa che non solo necessita della collab