Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Classe 3ª Grammatica valenziale

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Proiettiamo una frase alla volta sulla LIM e invitiamo bambine e bambini, rispettando il turno di parola, a produrre oralmente la frase corretta.


 Poi, con una domanda-stimolo, invitiamoli a isolare la preposizione mancante, da scrivere su altro supporto visivo, come un cartellone.


 Al termine, esplicitiamo che le parole che sono state scoperte sono

Proiettiamo una frase alla volta sulla LIM e invitiamo bambine e bambini, rispettando il turno di parola, a produrre oralmente la frase corretta.
Poi, con una domanda-stimolo, invitiamoli a isolare la preposizione mancante, da scrivere su altro supporto visivo, come un cartellone.
Al termine, esplicitiamo che le parole che sono state scoperte sono tutte preposizioni semplici.
 


Introduzione

Che cosa manca?

Predisponiamo in alcune slide di una presentazione una serie di frasi con verbo bivalente che richiede una preposizione semplice, ma omettendola:

Introduzione
Che cosa manca?
Predisponiamo in alcune slide di una presentazione una serie di frasi con verbo bivalente che richiede una preposizione semplice, ma omettendola:


<ul>
	<li>I pantaloni sono [a] terra.</li>
	<li>Paolo va [a] Firenze.</li>
	<li>Michela gioca [con] le costruzioni.</li>
	<li>Usciamo [da] scuola.</li>
</ul>


I pantaloni sono [a] terra.
Paolo va [a] Firenze.
Michela gioca [con] le costruzioni.
Usciamo [da] scuola.



Attivit&agrave; 1

schede

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Inseriamo le preposizioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Scegliamo la preposizione</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA DIDATTICA Il dado degli articoli e</a> <a href="#scheda3">quello delle preposizioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA DI VERIFICA Completiamo la tabella delle preposizioni articolate</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Che cosa manca?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Le preposizioni nella frase</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">I dadi delle preposizioni articolate</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Riconoscere le preposizioni all&#39;interno di frasi nucleari bivalenti.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere il legame tra verbi e preposizioni all&#39;interno della frase nucleare.</li>
</ul>

intrecci interdisciplinari

In raccordo con Matematica, riprendiamo il concetto di solido e definiamo le caratteristiche del cubo.

Riconosciamo le preposizioni

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