Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Classe 4ª Grammatica valenziale

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Attivit&agrave; 1

Chiediamo alle bambine e ai bambini di incollare i pronomi al posto delle parole sottolineate nei testi. Invitiamo a rileggere i testi per verificare che le frasi risultino corrette.

Infine, esplicitiamo che le parole che hanno incollato sono pronomi e, in modalit&agrave; guidata, riflettiamo su ci&ograve; che i pronomi possono sostituire, cio&egrave; un nome o un gruppo del nome.

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Chiediamo alle bambine e ai bambini di incollare i pronomi al posto delle parole sottolineate nei testi. Invitiamo a rileggere i testi per verificare che le frasi risultino corrette.
Infine, esplicitiamo che le parole che hanno incollato sono pronomi e, in modalità guidata, riflettiamo su ciò che i pronomi possono sostituire, cioè un nome o un gruppo del nome.
 


Attivit&agrave; 2

Introduzione

Scopriamo i pronomi personali e la loro funzione

Forniamo alla classe, divisa in gruppi cooperativi di due componenti, la SCHEDA Scopriamo i pronomi, che contiene brevi testi e pronomi personali da ritagliare.

Introduzione
Scopriamo i pronomi personali e la loro funzione
Forniamo alla classe, divisa in gruppi cooperativi di due componenti, la SCHEDA Scopriamo i pronomi, che contiene brevi testi e pronomi personali da ritagliare.


Lavoro sull'input


 La funzione sinta

Lavoro sull'input
La funzione sintattica dei pronomi nella frase
Coinvolgiamo bambine e bambini, prima, rinforzando la selezione di un pronome personale in sostituzione del relativo nome e, poi, attraverso il completamento di schemi per il riconoscimento della funzione sintattica del pronome, come soggetto, oggetto diretto e oggetto indiretto con la SCHEDA Completiamo le frasi con i pronomi / 1.


schede

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Scopriamo i pronomi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Completiamo le frasi con i pronomi / 1</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA DIDATTICA Completiamo le frasi con i pronomi / 2</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA DI VERIFICA Sostituiamo i nomi con i pronomi</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Riconoscere il pronome e la sua funzione all&rsquo;interno di brevi testi.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere la funzione sintattica dei pronomi all&rsquo;interno della frase nucleare.</li>
</ul>

intrecci interdisciplinari

In raccordo con Arte e immagine, realizziamo dei cartoncini con i sintagmi delle frasi per proporre attivit&agrave; di &ldquo;manipolazione&rdquo; di parole per costruire frasi corrette.

attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Scopriamo i pronomi personali e la loro funzione</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">La funzione sintattica dei pronomi nella frase</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Migliorare un testo attraverso i pronomi</a></li>
</ul>

Riconosciamo i pronomi

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