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Non c’è niente di più grave che “ferire” una bambina o un bambino. Ormai è dimostrato che la sofferenza infantile è una delle cause principali di vissuti dolorosi e comportamenti problematici in adolescenza e in età adulta.Non si tratta solo di un dramma individuale. Alice Miller, nel suo libro Il dramma del bambino dotato e la ricerca del vero sé (Bollati Boringhieri, 1996), scrive che «è stato scientificamente provato che le conseguenze perniciose dei traumi subiti da bambini si ripercuotono inevitabilmente nella società». Le infanzie infelici sono a tutti gli effetti un problema sociale e l’attenzione al benessere dei bambini e degli adolescenti, quindi, deve essere una priorità per tutti.&nbsp;Il ruolo decisivo degli insegnantiUna volta, su un muro, lessi questa scritta: «Non è mai troppo tardi per avere un’infanzia felice». Mi commosse. È veramente così? Difficile rispondere, anche se dovremmo fare di tutto affinché lo sia. Di certo chi ha avuto infanzie difficili dovrebbe avere la possibilità di ricevere un supporto psicologico e il diritto di frequentare spazi educativi “sani”, che possano offrire i necessari strumenti per la vita adulta. In questo senso, la scuola è il luogo nel quale più di tutti si può trovare l’opportunità di un riscatto.&nbsp;Spesso, in molte delle storie che mi hanno raccontato i miei pazienti, gli insegnanti emergono come figure veramente decisive nell’infanzia o in adolescenza: “il destino” della propria vita adulta sarebbe stato molto diverso – e presumibilmente peggiore – senza quell’incontro risolutivo.Per molti ragazzi e ragazze gli insegnanti possono essere dei fari che illuminano nuove e più arricchenti strade. Essi, oltre a trasmettere conoscenze, sono educatori che accompagnano nella crescita personale, punti di riferimento e modelli ai quali ispirarsi.&nbsp;È anche grazie a loro che possiamo accompagnare i bambini di oggi a diventare adulti responsabili in grado di rendere accogliente e confortevole il mondo di domani.&nbsp;

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Non è mai troppo tardi per avere un’infanzia felice

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