Le tecnologie peggiorano l’apprendimento? Che cosa dice veramente il rapporto OCSE

L'uso eccessivo delle tecnologie a scuola peggiora l’apprendimento: così la stampa ha interpretato un recente studio OCSE su questo tema. A dire il vero, l'OCSE fornisce una lettura meno drammatica dei dati raccolti. E anche i dati andrebbero osservati meglio, per trarne indicazioni utili come educatori. Proviamo a farlo. 

di Franco Giovannini · 25 settembre 2015
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