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Le parole dei cinque sensi
Impariamo i nomi e gli aggettivi per dare un linguaggio ai cinque sensi, poi sperimentiamoli in azione, esplorando i luoghi intorno a noi!
Obiettivi, attività, materiali | DAD e DDI
obiettivi di apprendimento
- Descrivere un percorso esplicitando anche aspetti percettivi ed emozionali.
- Individuare relazioni emozionali tra sé e il paesaggio, attraverso percezioni sensoriali.
schede, TESTI, audio e canzoni | dad – ddi
Attività 1
Alfabeto dei cinque sensi
La conoscenza di un luogo avviene attraverso l’attivazione dei sensi: quando ci troviamo in un ambiente (già noto o sconosciuto), l’attivazione sensoriale ci permette di percepirne l’essenza e di individuarne aspetti che inizialmente possiamo non avere colto.
Iniziamo questa attività, in collegamento con Italiano, con un brainstorming lessicale, durante il quale alunne e alunni devono trovare il maggior numero possibile di vocaboli riferiti ai sensi. Guidiamo la ricerca con la SCHEDA Alfabeto dei sensi.
Predisponiamo un cartellone sul quale inseriremo colonne dedicate alla vista, udito, tatto, olfatto
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